形象概括理解记忆
[ 2017-6-21 9:02:00 | By: akprince1983 ]
 
形象概括理解记忆。采取趣味归纳法提高记忆效果直观形象、生动有趣的材料,能大大丰富感知。对过去感觉、知觉进行加工概括的结果叫做表象,又称记忆表象。记忆表象具有两个基本特征:形象性和概括性。形象、有趣,能吸引学生注意力集中,使之乐意接受材料,进行愉快记忆。(1)通过字型帮助记忆单词,在教学单词beach和bench时,由于两个单词读音和字形都很相似,很多学生将他们混淆。我就告诉他们,bench的意思是长椅子,你们看n是不是有点象把椅子呢?通过这个讲解之后,很少再有学生将这两个单词搞错了。(2)利用谚语帮助记忆单词,例如:教学单词catch时我就教给学生一句A cat in gloves catches no mice.(带手套的猫捉不到耗子;四肢不勤,一事无成。)教学blind时,我又教了他们一句。
You're really as blind as a bat.你的眼力真是糟透了。(3)利用构词法帮助记忆单词。在教学block时,我先在黑板上写下了black和lock这两个单词,再black-block,lock-block,让学生比较这三个单词的读音,字形以及字意,方便他们的记忆。
 
 
发表评论:
 

时 间 记 忆
<<  < 2017 - >  >>
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
最 新 评 论
最 新 日 志
最 新 留 言
搜 索
用 户 登 录
友 情 连 接


 
浙江博客欢迎您!